為深入貫徹落實習近平總書記關于思政課建設的重要論述指示批示精神和習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想，進一步貫徹落實習近平總書記考察內蒙古重要講話精神，9月27日，校黨委書記劉九萬深入馬克思主義學院，調研指導“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課和“鑄牢中華民族共同體意識”課建設工作。
劉九萬指出，“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課是系統闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想科學體系、嚴密邏輯和豐富內涵的關鍵課程。思政課教師要把黨的理論創新成果及其蘊含的立場觀點方法講準講透，幫助大學生系統掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的主要內容和科學體系，把握這一思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，增進政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，切實做到學思用貫通、知信行統一。“鑄牢中華民族共同體意識”課是打通鑄牢中華民族共同體意識教育“最后一公里”的關鍵核心課程。思政課教師要切實發揮主渠道育人作用，教育引導各族學生牢固樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，堅定對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的高度認同，自覺做中華民族共同體的積極建設者、堅定捍衛者。
劉九萬強調，一要高度重視，強化集體備課，學好新思想，用好新教材，講好思政課，推動教材體系向教學體系、育人體系、價值體系的轉化，持續發揮馬克思主義學院應有作用，為推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦做出更多的貢獻。二要吃透課程教材，充分利用好兩本新教材，全面把握教材的理論體系，認真研習權威的文字表述，不斷提升課程教學質量和學術研究水平，更好地用黨的創新理論鑄魂育人，推動思想政治理論課的高質量發展。三要深入開展形式多樣的教學實踐活動，聚焦講清講透道理、學理、哲理、事理，打造好理論性和實踐性相統一的“大思政課”；要把系統教學、專題教學、實踐教學有機結合起來，不斷提高教學能力和水平；要針對學生的思維特點、學習習慣，利用好各類網絡資源，持續提升教學互動的頻次和效果，增強學生對思政課的認同感和獲得感。四要強化思政課教師隊伍建設，按照“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”的六方面要求，努力成為“講準、講深、講透、講活”黨的創新理論的好老師，爭做習近平新時代中國特色社會主義思想堅定信仰者，積極傳播者，忠誠實踐者。
劉九萬要求，要全力做好習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳解釋、研究闡釋、實踐展示，更好發揮思政課鑄魂育人關鍵課程作用。要挖掘利用好周邊黨史紅色資源、校園“兩廊”等有形載體，帶學生到現場開展“移動”思政課堂、“行走”思政課堂來增強課程的吸引力。要堅持教學與研究相結合的原則，深入思考研究教學過程中的疑難問題，以教促研，以研促教，不斷提升思想政治理論課的思想性、理論性和親和力、針對性。要加強對外交流，通過“走出去”“請進來”等方式，促進交流互鑒，提高教學能力與水平，提升課堂教學效果，加強思政課教師自身建設，發揮好思政課主渠道育人作用。
馬克思主義學院副院長趙梅蘭就兩門思政課建設情況作了專題工作匯報。思政課教師蘇亞拉、薩仁通拉嘎、張秀芬、王玉紅結合學習體會和備課授課實際，作了交流發言。
黨政辦、宣傳部、教務處負責人，馬克思主義學院領導班子成員及思政課教師代表參加了座談。
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