各二級學(xué)院：
為深入貫徹國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動部署，推動智慧教育平臺深度賦能教育教學(xué)改革，教育部確定內(nèi)蒙古自治區(qū)為國家智慧教育平臺全面深化應(yīng)用試點省份。為扎實推進(jìn)試點工作，按照自治區(qū)教育廳《關(guān)于組織申報國家智慧教育平臺全面深化應(yīng)用試點工作的通知》（內(nèi)教信息函〔2025〕109號）通知要求，現(xiàn)面向全校組織申報試點，有關(guān)事項通知如下：
一、試點目標(biāo)
以鑄牢中華民族共同體意識為工作主線，全面落實立德樹人根本任務(wù)，以國家智慧教育平臺深化應(yīng)用為核心，立足學(xué)校學(xué)科專業(yè)特色，構(gòu)建形成共建共享、安全高效、可持續(xù)發(fā)展的平臺應(yīng)用新生態(tài)。2026年依托學(xué)校五項試點任務(wù)，遴選二級學(xué)院開展分項試點，到2027年底，基本實現(xiàn)國家平臺在學(xué)校試點領(lǐng)域全場景深度覆蓋，建成以國家平臺資源為核心、學(xué)校教育特色資源為補(bǔ)充的資源供給體系，提升平臺知曉與使用率，借助多元活動增強(qiáng)師生及群眾語言能力，厚植文化認(rèn)同，凝聚共同體意識，推動語言文字普及；教師智能備課、精準(zhǔn)教學(xué)能力顯著提升，學(xué)生個性化學(xué)習(xí)支持體系適配大學(xué)生需求；形成數(shù)據(jù)驅(qū)動的教育治理模式，產(chǎn)出一批可復(fù)制的民族院校平臺應(yīng)用典型經(jīng)驗，助力學(xué)校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級和高質(zhì)量發(fā)展。
二、試點任務(wù)
（一）依托國家平臺擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源受益面促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡試點
事項1：教師依托國家智慧教育平臺體系開展備課授課，創(chuàng)新教育教學(xué)模式。
事項2：依托國家智慧教育讀書平臺開展讀書行動，有機(jī)結(jié)合數(shù)字閱讀和傳統(tǒng)閱讀。
事項3：用好中國語言文字?jǐn)?shù)字博物館，加大國家通用語言文字推廣力度。
（二）數(shù)字賦能大規(guī)模因材施教試點
事項1：學(xué)生依托國家智慧教育平臺體系提供的個性化學(xué)習(xí)工具動態(tài)規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑、開展自主學(xué)習(xí)。
事項2：教師利用國家智慧教育平臺體系提供的智能工具動態(tài)分析學(xué)情、精準(zhǔn)施教。
三、申報程序與時限
請有意參與試點工作的二級學(xué)院結(jié)合自身實際，自行選擇試點對應(yīng)事項，并對照學(xué)校方案要求制定試點子方案，于10月26日前將蓋章簽字的紙質(zhì)版方案送至辦公樓114辦公室，電子版發(fā)至指定郵箱。
四、工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各二級學(xué)院要充分認(rèn)識國家智慧教育平臺全面深化應(yīng)用試點工作的重要意義，要明確具體責(zé)任人，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，提供試點必要保障，確保試點工作順利啟動、扎實推進(jìn)。
（二）精準(zhǔn)制定方案
要緊緊圍繞學(xué)校部署的試點任務(wù)及具體事項，根據(jù)本學(xué)院學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，緊扣目前亟待解決的問題，科學(xué)選定試點范圍。實施方案要目標(biāo)清晰、路徑可行、措施具體、預(yù)期成果可衡量，避免空泛和貪大求全，確保試點工作真正落地見效。
（三）突出應(yīng)用效果
二級學(xué)院要著重引導(dǎo)引導(dǎo)師生積極使用國家平臺和自治區(qū)平臺，將平臺資源與服務(wù)深度融入日常教學(xué)、學(xué)習(xí)、教研和管理流程。要注重創(chuàng)新應(yīng)用模式，切實提升資源利用效益，能夠以量化的方式衡量教育教學(xué)質(zhì)量的差別，推動學(xué)校全面高質(zhì)量發(fā)展。
聯(lián)系人：尹煦
聯(lián)系電話：0471-5983449。
指定郵箱：mzxy_jwc@163.com
附件：呼和浩特民族學(xué)院全面深化國家智慧教育平臺應(yīng)用試點工作方案
教務(wù)處
2025年10月5日
