郝玉蓮，女，蒙古族，群眾，講師，1973年9月生。畢業于內蒙古師范大學作曲理論與教學專業，碩士研究生。1996年8月參加工作，擔任教師。從事音樂教育等專業課程教學，教學效果良好。主要研究領域為聲樂和鋼琴教學。代表性成果有《論聲樂表演中的發聲氣息的運用》。《論鋼琴即興伴奏能力的培養》《音樂創作與作曲技術理論探索》《音樂教育基本理論與藝術欣賞發展研究》《鄂倫春地區民族藝術傳承分析》《內蒙古當代音樂研究-第八章 蒙古族舞蹈音樂發展史》。2014年5月參與全國教育科學“十二五”規劃2012年度國家重點 項目研究，任“家庭教育研究—樂教”子課題主持人。